你认为应该怎样给学生写评语?（　　）[不定项选择题]-考呗网题库移动版

不定项选择题你认为应该怎样给学生写评语?（　　）[不定项选择题]

A．写给学生看
B．写给“这个人”
C．体现一定的“教育性”
D．鼓励学生

参考答案A,B,C,D

解析:

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不定项选择题　　李老师教动量定理时，正好是第13届足球世界杯赛的前夕。在课上，李老师结合足球赛，让学生运用动量定理研究怎样解决“临门一脚”的问题。学生们一听，马上就来精神了，在讨论过程中发言十分踊跃。通过讨论，学生搞清楚了，“临门一脚”时，要使足球直接冲入球门，必须练就过硬的脚力，使脚力的冲量满足使球飞向球门所需要的动量的变化。这节课同学们通过“临门一脚”的实例搞懂了冲量和动量的变化莫测的等价性，下课之前，同学们都情不自禁地拍手欢呼起来。李老师的做法属于教学结构中的哪一阶段?（　　）[单选题]

A．激发学生学习动机
B．引导学生领会知识
C．帮助学生巩固知识
D．组织学生运用知识

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不定项选择题李老师是如何激发学生学习兴趣的?（　　）[不定项选择题]

A．设置教学问题情境，激发学生的认知兴趣
B．要把学生想要解决或解释某个实际问题的愿望转移到学习新课的认知兴趣上
C．根据具体情况灵活运用教学策略
D．引起学生想要解决实际问题的兴趣，激发了学生学习的动力

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不定项选择题19世纪末，美国西部有个坏孩子，他把石头扔向邻居的窗户，把死兔装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母，父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏，让我防不胜防，头痛死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的正确引导下．孩子很快走上了正路，后来成为美国著名的企业家和思想家，他就是戴尔•卡耐基。根据以上内容，回答题。如何理解“坏孩子”、“差等生”?（　　）[不定项选择题]

A．差等生是指不能达到基本教育要求的学生
B．差等生是德智体全面发展水平较差的学生
C．差等生是学习成绩差的学生
D．差等生是没有发展前途的学生

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