A．互联网是否能有助于信息在整个社会的传播。
B．互联网是否能增加人们学习知识时请教专家的可能性。
C．互联网是否能使更多的人容易获得更多的资料。
D．专家在未来是否将会更多地依靠互联网。
E．互联网知识与专家的关系以及两者的重要性。

A．撰写评估报告的人中也有来自青山小学的人员。
B．对青山小学盲目信任，主观认为质量评估报告不可信。
C．用有偏见的证据论证“教学质量评估报告是错误”的。
D．并没有提供确切的证据，只是猜测评估报告有问题。
E．没有证明青山小学和绿水小学教学质量有显著差异。

A．持续登陆该网站6 个月以上的人群中，百分之十的人反映登陆后心情变得更糟了。
B．持续登陆该网站6 个月以上的人比短期登陆的人更愿意回答问卷调查的问题。
C．对“心理医生之窗”网站不满意的人往往是那些没有耐性的人，他们对问卷调查往往持消极态度。
D．登陆网站获得良好心情的人会更积极地登陆，而那些感觉没有效果的人往往会离开。
E．登陆“心理医生之窗”网站不足半年的人多于登陆该网站6 个月以上的人。