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　　(2)转变陈旧的教学观念，树立“以人为本”的教学理念。

　　(3)激发学习内部动机，保持自主学习的持久动力。

　　(4)发展元认知，使学生学会自主学习。

　　(5)教师多进行思维方面的训练，提高学生独立思考能力。

　　(6)优化课堂教学结构，使学生成为学习的主人。