2017年教师资格考试综合素质（中学） 考前预测试卷（六）(3)
时间:2017-05-01 来源:未知 作者:admin 点击:300次
A．在进行页眉和页脚的设置时，在文档页面上方和下方出现两个虚线框 B．在“页面设置”选项中也可以进行页眉和页脚的设置 C．在进行页眉和页脚的设置时，文档的每一页都需要输入页眉和页脚的内容，即使是相同的内容 D．页眉和页脚的内容也可以进行对齐方式设置 27．在Excel中，若在工作表中插入一列，则一般插在当前列的( )。 A．左侧 B．上方 C．右侧 D．下方 28．有些白领留短发，因此，有些留短发的人穿职业装。为使上述推理成立，必须补充以下哪项作为前提?( ) A．有些白领穿职业装 B．所有穿职业装的人都是白领 C．所有白领都穿职业装 D．有些穿职业装的人不是白领 29．甲、乙、丙、丁四人在一起议论本班同学考研究生的情况。 甲：“我班所有的同学都考研究生。” 乙：“如果班长考，那么学习委员就不考。” 丙：“班长考研究生。” 丁：“我班有人不考研究生。” 已知四人中只有一个人说假话，则可推出以下哪项结论?( ) A．甲说假话，学习委员没考 B．乙说假话，班长没考。 C．丙说假话，学习委员没考 D．丁说假话，学习委员考了。 二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)阅读材料。并回答问题。 30．材料： 张老师在某中学任教20多年，深受学生喜爱。学校为适应国家经济建设，培养更多应用型人才。要求老师们更新教育观念、充实教学内容、增加教学实践环节。明确了学校提出的要求后，张老师主动改进教学内容。增强教学的实用性。除此之外，张老师还联系了一些企业，让同学们到企业实践。经过一段时间的实践，使同学们提前了解社会，增强了综合实践能力，最大限度提高其综合素养。 问题： 请从教师观的角度。评析张老师的教育行为。(14分) 31．材料： 语文教师王老师对待教学工作认真负责，勤勤恳恳，绝不搪塞敷衍学生。 学生作文水平参差不齐，但是不管是多差的作文，即使深夜了，他也会详细批注，对于明显不当的地方第二天还会与学生一对一纠正。曾经有位学生作文中写到父母每天吵架，自己很是伤心。所以上课也听不进去，学习也总是提不起兴趣。王老师看到这篇作文后，特意找这位学生了解情况，并与家长及时沟通。王老师婉转地向家长表达了孩子的内心想法，希望学生的家长能给予学生更多的关注，不要在孩子面前吵架。家长了解后行为改变了很多。此事过后，王老师了解到家庭对孩子学习的重要影响，便积极学习家庭教育知识以及家庭教育理念。学习之后常常与同事、家长分享，并在学校组建了家庭教育研讨会。 问题： 请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。(14分) 32．材料： 一向受到冷落的传统文化，仿佛突然峰回路转、柳暗花明了。近年来，文化遗产争夺战可谓烽烟四起、高潮迭出。 遗憾的是。这并不能代表可喜的民族文化自觉与文物保护意识增强。在志在必得的“文化激情’’背后．是利益驱动下“遗产经济学”的精细打算——“每挖掘一个名人故里，就可以开发一个旅游景点，带来可观的经济收入。” 将文化遗产，视为地方经济的“摇钱树”，这样的观念，在目前的中国已经有了很多现实注脚。不少已经夺得文化遗产“归属权”的地方，以创收为核心，将文化演变为商业，大张旗鼓地进行着杀鸡取卵似的经营。 这当然不是传统文化的“利好”．而是历史文化的灾难。 当三江并流、都江堰、武当古刹等文化古迹传出“过度开发”的消息，当几乎每一种有魅力的文化都必有浩浩荡荡却毫无魅力的新建“伪文化”，甚至每一部古典文化名著，都演化为一座荒唐可笑的娱乐场时。不仅观众失去了文化的共鸣，历史文化也在被切割、破坏和颠覆。 值得关注的是。这些年来，“遗产经济学”有了新的表现形式。在许多愈演愈烈的文化名人争夺战中，人们频繁看到当地政府的身影。 由于地方政府的高调介入与认同．一些耗资巨大的标志性“文化符号”也应运而起。“帝尧故里”争夺战中。临汾修建了“中华民族文明之门”的华门，这座出手不凡的大制作从规模到设计处处“天下第一”。 (责任编辑：admin) |