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　　1月24日，沿河自治县组织全县538名高中教师开展学科专业知识测试，旨在进一步提升高中教师专业教学知识水平和业务能力，促进高中学校教师专业发展，努力建设一支“师德高尚、作风优良、业务精湛、严谨善教”的教师队伍，打造高效课堂，提高教育教学质量。

　　据了解，此次高中教师学科专业知识测试对象为该县高中学校在编的具有专业技术职务的任课教师，以及在教学岗上的职员，年龄分别为50周岁以下的男教师和45周岁以下的女教师，共计583名。测试科目为语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、音乐、体育、美术、信息技术、通用技术及其他学科。测试范围以高考科目为主，包括贵州省近10年高考题、高中学业水平考试试题、非高考科目的综合知识及综合能力等。

　　测试过程中，教师们按照规定时间和要求认真审题、仔细解答，全部实行单人单座，并按照疫情防控要求，全程佩戴口罩和保持安全距离。

　　“通过这次考试，有利于今后教学中对高考考题方向的把握，也有利于对学生知识的讲解和解题能力的分析。”沿河民族中学教师罗福祥说。

　　近年来，该县一直十分重视对高中教师的培养，通过在全县教师中实施的“名师课堂”“评教评学”“一课一研”等教学常规检查一系列活动，以及举办的业务能力培训，促进教师专业化成长。同时，鼓励教师参加网络研修、外出培训、专家讲座，定期举行公开课、汇报课、观摩课、同课异构、说课比赛等丰富多彩的活动，多途径、多平台打造高效的教师培养体系，有效提升教师业务能力和专业素养，进一步向学者型、专家型教师发展。

　　为更好地落实习总书记对教育提出的“四有”好教师要求，该县人民政府教育督导室副主任侯德全说：“我们县教育局党组着力于教师专业化成长和师德师风建设，通过认真组织和安排专业知识测试，对全县高中教师来说，会有很大的促进和提高。”

　　另悉，该县自2016年开始举行高中教师学科专业知识测试，今年已是第6次举行。（沿河融媒体中心记者 张洪全）

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