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　　报名资格审核通过后，考生务必在规定时间内通过规定支付方式(见附件3)进行网上缴费，并确认缴费成功。根据《省物价局省财政厅关于教师资格考试收费标准及有关问题的复函》(鄂价费规[2013]28号)相关规定，我省中小学教师资格考试(笔试)每科70元。逾期未在网上缴费的考生，报名系统将自动取消报名考试资格。

　　(四)打印准考证

　　3月8日-13日期间，考生可登录中国教育考试网(ntce.neea.edu.cn)打印笔试准考证，并按照准考证上指定的时间、地点参加笔试。

　　备考技巧：

　　《教育教学知识与能力》知识点之马斯洛

　　【人物简介】马斯洛，美国著名社会心理学家，人格理论家。马斯洛出生于纽约市布鲁克林区一个犹太家庭，他是智商高达194的天才。1968年当选为美国心理学会主席。他被誉为“第三代心理学的开创者”，他巧妙地把“行为主义心理学”和“精神分析心理学”这两种学说结合起来，提出了人性善论、潜能论和内在价值论等理论。他对人的动机持整体的看法，他的动机理论被称为“需要层次论”。其心理学理论核心是人通过“自我实现”，满足多层次的需要系统，达到“高峰体验”，重新找回被技术排斥的人的价值，实现完美人格。

　　【主要著作】《人类动机论》 《动机和人格》

　　【主要理论】

　　1.人本主义心理学——心理学“第三势力”

　　马斯洛是人本主义心理学的主要发起者和理论家。人本主义心理学兴起于20世纪五六十年代，主要代表人物还有罗杰斯。该学派猛烈冲击着在美国很有势力的精神分析学派和行为主义学派，形成了心理学中的“第三势力”。人本主义心理学着重于人格方面的研究，认为人的本质是好的、善良的，人并不是受无意识欲望驱使的野兽。人有自由意志，有自我实现的需要。因此，只要有适当的环境，他们就会力争达到某些积极的社会目标。人本主义反对行为主义只相信可以观察到的刺激与反应，认为正是人们的思想、欲望和情感这些内部过程和内部经验，才使他们成为各不相同的个体。

　　2.需要层次理论

　　(1)基本内容

　　根据需要出现的先后及强弱顺序，马斯洛把需要归纳为七个基本的层次。

　　马斯洛对以上需要进行了进一步的区分：位于需要层次底部的四种需要被称为缺失需要，它们是个体生存所必需的。后三种需要是成长需要，它虽不是我们生存所必需的，但对于我们适应社会来说却有很重要的积极意义。

　　较低级的需要至少必须部分满足之后才会出现对较高级需要的追求。与缺失需要相反，成长需要永远得不到完全满足。层次较高的需要发展后，层次较低的需要依然存在，但对行为的影响则减弱了。

2021年上半年湖北中小学教师资格证笔试资讯专题

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