2017年教师资格证考试全真模拟卷及答案四：体育(初中)(2)
时间:2017-03-12 来源:未知 作者:admin 点击:300次
| D．乳酸少量堆积 33、下列哪个选项是学校体育的基本组织形式，也是实现学校体育目标的基本途径?（ ） A．体育与健康课 B．课外体育活动 C．课外运动训练 D．体育竞赛 34、（ ）探索体育教学本质与规律，寻求最优化的教学途经与方法运用于体育教学实施．提高体育教学质量。 A．体育教学论的研究对象 B．体育教学论的研究态度 C．体育教学论的研究策略 D．体育教学论的研究方式 35、利用手指捏住治疗部位做持续按捏的按摩方法是（ ）。 A．捏脊法 B．拿法 C．揉法 D．擦法 二、简答题(本大题共3小题。每小题10分，共30分) 36、如何理解学校体育对于实现终身体育的意义? 37、谈谈你对我国体育发展过程中的“举国体制”的理解。 38、简述身体运动的构成要素及其含义。 三、案例分析题(本大题共2小题，每小题15分，共30分) 39、案例： 徐老师给某初中三年级学生上课时，刚站好队，突然队伍中一阵骚乱，两个学生打起架来。 徐老师大声地训斥他们，两人互相不服气，不肯认错，课堂教学因此而无法继续进行下去。 问题： (1)你认为徐老师的解决方法是否妥当?请说明原因。 (2)如果是在你的课堂上发生了这种问题，你会如何解决? 40、 案例： 罗老师是某初中的体育老师，在多年的篮球教学中总是会出现这样的情况：大多数学生在热火朝天地进行篮球游戏或比赛，而有一小部分学生总是躲在一旁，从来不参与到游戏或比赛中．很“忠实”地当“好观众”。如果问他们为什么不和大家一起玩，他们的回答则是“不喜欢运动”“他们不传球给我”等。 问题： (1)为什么这一小部分学生不主动参加篮球游戏或比赛?请结合案例分析。 (2)作为教师的你该如何改变这一现象。 四、教学设计题(本大题1小题，共20分) 41、阅读材料．根据所提供的条件进行教学设计。 水平四，初中一年级(2)班，人数：40 教学内容：蹲踞式起跑。 教学条件．田径场。 (责任编辑：admin) |