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2020年中学教师资格证科目二（教育知识与能力）模拟题及解析十五

 2020-02-07 15:13 教师网 [您的教师考试网]

2020年中学教师资格证科目二（教育知识与能力）模拟题及解析十五

一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）

1.奥尔波特将一个最典型、最有概括性并对一个人的各方面行为均产生影响的特质称为（   ）。

A.共同特质B.中心特质

C.首要特质D.动力特质

2.前苏联教育家维果斯基主张“跳一跳，摘桃子”，说明教师的教学要（   ）。

A.与学生水平相当B.低于学生原有水平

C.考虑学生实际发展水平D.有一定的难度

3.做事没有明确目的，也不做周密的计划，而且缺乏主见，人云亦云。这是由于缺乏意志的（   ）

A.自觉性B.果断性

C.坚定性D.自制性

4.“有志者，事竟成”是意志品质的（   ）。

A.自觉性B.果断性

C.坚定性D.自制性

5.晓颖以为做事应该尽善尽美，绝不允许任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑，这种心理疏导（   ）。

A.强化法B.系统脱敏法

C.消退法D.合理情绪治疗法

6.当事人（学习者）因榜样受强化而使自己也间接受到强化属于（   ）。

A.直接强化B.榜样强化

C.替代强化D.物质强化

7.一个人只有（   ），才能鉴定为“健康”。

A.生理正常

B.心理正常

C.生理、心理都正常

D.生理、心理都正常，并且对社会有良好的适应能力

8.采取跑步，大声喊叫甚至痛哭一场缓解心理压力的方式属于（   ）。

A.松弛训练B.合理宣泄

C.心理置换D.理性疗法

9.心理健康至少应包括两层含义：一是无心理疾病；二是（   ）。

A.意志品质健全B.人格统一完整

C.自我意识正确D.有积极发展的心理状态

10.依据心理健康的标准，心理健康不包括（   ）。

A.人际关系和谐B.正确的自我观

C.身体发展正常D.良好的环境适应能力

【参考答案】

1.C

【解析】奥尔波特把人格特质分为两类：一类是共同特质，指在某一社会文化形态下，大多数人或一个群体所共有的、相同的特质。另一类是个人特质，指个体身上所独具的特质。个人特质依其在生活中的作用又分为三种：首要特质、中心特质、次要特质。其中首要特质是一个人最典型、最有概括性的特质，它影响到一个人各方面的行为。故本题选C。

2.D

【解析】“跳一跳，摘桃子”，表明教师的教学要在考虑学生实际发展水平的基础上，适当高于学生的发展，有一定的难度，符合最近发展区理论。故本题选D。

3.A

【解析】意志的独立性，也称自觉性，是指个体自觉地确定行动目的，并独立自主地采取决定和执行决定。这反映了一个人在活动中坚定的立场和始终如一地追求目标。与独立性相反的表现是易受暗示和独断。易受暗示指缺乏主见，人云亦云，没有独立的见解和敢为天下先的勇气，为人处事易受他人影响，表现出过多的屈从和盲从。独断指容易从主观出发一意孤行，刚愎自用，听不进中肯的意见和合理的建议。故本题选A。

4.C

【解析】“有志者，事竟成”是说人只要有了坚强的意志，万事可成。与之相符的只有意志的坚定性。故本题选C。

5.D

【解析】理性—情绪疗法，又称合理情绪疗法，是由艾里斯在美国创立。他认为，人的情绪是由他的思想决定的，合理的观念导致健康的情绪，不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。通过改变不合理信念调整自己的认知，是维护心理健康的重要途径。题干中张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑，用的是合理情绪疗法。故本题选D。

6.C

【解析】替代强化是指观察榜样的行为而受到强化的现象。故本题选C。

7.D

【解析】世界卫生组织指出，健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。故本题选D。

8.B

【解析】松弛训练，即通过肌肉的放松来对抗情绪上的焦虑和紧张。合理宣泄，当情绪处于压抑状态时，进行适当的合理的宣泄，使情绪达到平衡的状态。心理置换，指站在他人的角度考虑问题。理性疗法，通过改变不合理的信念，进而改变人的情绪、行为。故本题选B。

9.D

【解析】心理健康至少应包括两层含义：一是无心理疾病；二是有积极发展的心理状态。故本题选D。

10.C