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　　第二，反思教学经验。教学反思是有助于教师逐步培养和发展自己对教学实践的判断、思考和分析能力，从而进一步深化自己的实践性知识，为形成比较系统的教育教学理论提供有效的途径。教师只有通过反思才能不断剖析自己在课堂教学中的优缺点，细致冷静地总结，对后续教学产生积极的影响。

　　第三.不断学习更多的专业知识。教师既要掌握丰富的本体性知识和条件性知识，也要积累完成教学实践活动所必备的实践性知识以及丰富的人文社科知识。