幼儿园老师到底有多专业？18件小事告诉你真相（最新发布）
时间:2020-07-07 来源:网络整理 作者:网络 点击:300次
总有人说，幼儿园老师门槛低、容易当，甚至“是个女的就行”。 真的是这样吗？ 今天，幼师口袋就用18件小事向你证明，幼儿园老师其实很专业。 1才不是带孩子的保姆 尽管幼师们每天会照顾孩子们吃饭、睡觉、 上厕所，但她们可不是带孩子的保姆。 每天，幼师在生活环节里教会孩子生活的技能与卫生习惯，在其他环节里则专注于孩子各项能力的发展。 因为幼师知道，教会孩子吃饭比喂饭更重要，保教结合很重要。
图片来源：深圳英皇国际幼儿园 2带孩子“玩”一整天 要说幼师的工作，当然是带孩子“玩”一整天了。 当然不是瞎玩，幼师会组织各类规则游戏、建构游戏、角色游戏、运动游戏供孩子们玩耍，每个游戏的设计和实施都需要理论和实际高度结合哦。 因为幼师知道，游戏才是最适合孩子的学习方式。
图片来源：温州市机关第二幼儿园 3教室被划分成一个个小区域 玩什么呢？区角活动是其中很常用的一种。 幼儿园的教室被幼师们利用柜子、桌椅巧妙地隔断成一个个区域。美工区、建构区、表演区、阅读区......孩子们像精灵一样徜徉在区角见，选择自己最喜欢的活动。 因为幼师知道，坐在一起“听课”，孩子可没那么喜欢。
图片来源：上海市徐汇区汇星幼儿园 4游戏材料也有“高低”之分 说到孩子们的游戏，材料其实有“高低”之分。 高结构的材料精致但玩法单一，低结构的材料没有固定的玩法，全凭孩子们创造。根据孩子们的年龄特点，老师也会调整不同材料的数量和占比，让孩子有最大的“创作空间”。 因为幼师知道，只有能变着法子玩的，孩子才不会“轻易玩厌”。
图片来源：成都市天府新区华阳幼儿园 5行走的“定班神针” 通过游戏教育虽然好，但会不会让孩子太“野”了、没规矩？确实会，不过幼师有办法。 通过班级常规的培养，孩子们能知道什么时候可以自由活动、什么时候该“克制”一下。优秀的幼师，总是能把班级管理地井井有条。 因为幼师知道，常规做好了，不仅自己工作不会手忙脚乱，对孩子也很有益处。
图片来源：幼师口袋APP 发布者：----1997的HONEY 6幼师的计划，精准到每分钟 无论你问幼师，幼儿园中的哪个时间点在干什么，她们都能答出来，因为她们的计划精确到每一分钟。 每个学期末，幼师都会在研讨之后制定下学期的学期计划、月计划、周计划、日计划，包括每个活动环节做什么；而每年还会有年计划、个人还会有三年发展计划、五年发展计划等。 因为幼师知道，孩子的教育，一分钟都马虎不了。 7一位无声的老师 每个幼儿园都有一位“无声的老师”——环境创设。 这些老师们加班加点，利用各种废旧物品、美工材料制作的精美环境不止是幼儿园的装饰，更能和孩子互动、促进孩子成长。 因为幼师知道，环境创设能潜移默化地影响孩子。
图片来源：上海市普陀区宜川新村幼儿园 8另一位无声的老师 除了环创，还有一样东西总让老师加班——自制教玩具。 经过幼师的巧手，美工材料与废旧物品被组合在一起，成为了互动性超强的益智玩具，孩子们玩得不亦乐乎！ 因为幼师知道，现成的虽好，但用心还差一点点。
图片来源：幼师口袋APP 发布者：情深不寿^ 9数学、英语、拼音？这些幼师不在乎 《3-6岁儿童学习与发展指南》明确了幼儿发展的五大领域是健康、语言、社会、科学、艺术。 所以，幼儿园的每一个教育活动都是整合各个领域，综合发展孩子们多项能力的。 因为幼师知道，数学英语什么的，不是这个年龄的孩子该学的。 10孩子都开始做项目了... 那幼儿园到底学什么？学这个世界呀。 (责任编辑：admin) |
