2017教师资格考试（小学）考点精华第五章：第五节小学综合课程和综合实践活动(4)
时间:2017-05-07 来源:未知 作者:admin 点击:300次
社区服务与社会实践是指学生在教师的指导下，走出教室。参与社区和社会实践活动，以获得直接经验、发展实践能力、培养社会服务意识、增强公民责任感为主旨的学习领域。设置社区服务和社会实践是加强未成年人思想道德教育的重要途径，是强化课堂、学校与生活、社会的联系的重要纽带，是增强学生对他人、对集体、对社区乃至整个社会的使命感、责任感和奉献精神的重要举措。 3．劳动与技术教育 劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的学习领域。 4．信息技术教育 信息技术教育是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的学习领域，是综合实践活动课程中以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标．以操作性、实践性和探究性为特征的基本学习领域之一。信息技术教育为学习者提供资源(这里的资源指的是在学习过程中可被学习者利用的与信息技术有关的一切要素)和环境，具有与其他科学整合的特性，是学习者全面持续发展的可靠保障．是教育走向信息化、产业化、民主化、经济化的支持性技术基础。 (三)实施综合实践活动的原则 第一．正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系。 第二．恰当处理学校对综合实践活动的统筹规划与活动具体展开过程中的生成性目标、生成性主题的关系。 第三。课时集中使用与分散使用相结合。第四．整合校内课程与校外课程。 第五．以融合的方式设计和实施四大指定领域。 第六，把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来。 (责任编辑：admin) |