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(C)从大到小

(D)没有一定顺序

单选: 78、求助者说“道理我明白了,可我恐怕做不到。”表明其出现了

(A)困惑

(B)依赖

(C)阻抗

(D)移情

单选: 79、系统脱敏法能否取得成效的关键之一,是每级刺激引起的焦虑(

(A)小到不被觉察到

(B)大到拮抗紧张

(C)小到被放松代替

(D)大到最大程度

多选: 80、实施系统脱敏时,求助者想象次数的多少,取决于( )。

(A)咨询目标

(B)个体

(c)放松程度

(D)情境

案例九

一般资料。求助者,女性, 20岁,某大学二年级学生。

案例介绍:求助者从小有咬手指甲的习惯,虽经常受到父母亲的训斥,自己也使用了多种方法,但没有明显改变。读大学期间,喜欢上一个男同学,但对方因她有咬手指甲的习惯不同意与她谈恋爱。求助者主动前来寻求帮助。

下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。

求助者:我原来有咬手指甲的毛病,用了很多方法,都没有改变,这次一定要改掉这个毛病,所以我想请您帮助我。

心理咨询师: 一个女孩因有咬手指甲的习惯而没能和喜欢的人谈恋爱, 我能理解你内心的苦恼,我愿意帮助你。现在咱们先讨论咨询方案吧 (责任编辑：admin)