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时间:2021-03-23 来源:网络整理 作者:蚂蚁考试 点击:300次
线描、浮雕、色彩表现、线型画面构成、壁画构图、壁画创作与设计、金属工艺、沥粉彩绘、漆艺制作、实验漆艺、综合材料表现、公共艺术导引、平面材料与工艺成型、立体材料与工艺成型、公共空间造型艺术规划、公共艺术品创作等。 雕塑系 主要课程: 雕塑:泥塑基础、雕塑创作、抽象雕塑构成、石雕、木雕、陶艺、金属焊接造型、综合材料造型、电脑辅助设计、环境雕塑设计、中国古代石窟雕塑考察等。 陶瓷艺术:中外陶瓷艺术史、材料与成型技法、装饰技法、烧成工艺、生活陶艺创作、雕塑陶艺创作、实验陶艺创作、公共环境陶艺设计制作、中国传统陶瓷考察等。 设计系 工艺美术(设计)系老师们积极探索教学改革,学生也格外珍惜来之不易的学习机会。刚恢复招生时,装璜设计专业只开设有素描、国画、图案、水粉画、设计、观摩实践等课程。1982年4月,工艺系领导在出席有各相关艺术高校参加的“全国高等院校工艺美术教学座谈会”后,为了适应时代的变化和需求,在吸取兄弟院校经验的基础上对装潢专业的课程作了较大幅度的调整。主要加强专业基础课和专业课,使绘画基础、专业基础和专业课的比例达到3:3:3,并增加了刚刚兴起的三大构成课程。 主要课程: 基础课有素描、水粉、国画,专业基础课有图案、美术字与书法、平面构成、立体构成、色彩构成; 专业课有装饰画、商标、瓶贴、包装、广告、造型、摄影、毕业设计等课程。 服装艺术设计系 服装与服饰艺术设计 服装与服饰艺术设计专业创办于1985年,是我国华中地区服装与服饰艺术设计教育的发源地,湖北美术学院是我国最早开设此专业的院校之一。该专业经三十年的教学与实践积累,推行“大艺术、超时尚”的引领性教学理念,强调时尚艺术的“实验性、前瞻性”,鼓励学术与实践相融,已形成学术气氛浓郁、国际交流频繁、独具特色的时尚艺术教学体系。该专业致力于培养具备良好的现当代艺术视野和艺术设计素养;掌握服装和服饰设计的系统理论知识;具备扎实的设计实践能力;熟悉时尚设计与管理和服饰品牌市场运作原理;具有艺术创新和团队精神,能引领社会发展,从事艺术创作、设计、教学、研究等方面工作的复合型艺术专门人才。 主要课程: 时装画表现、服装工艺、服装结构设计、成衣设计、主题创意设计、服装品牌策划、毕业设计与论文 纤维艺术设计专业 纤维艺术设计专业成立于1959年,前身为湖北艺术学院美术系染织专业,是我国华中地区染织专业设计产业与教育的发源地。经历了半个世纪的发展,纤维艺术设计专业已走在我国纺织领域高等教育的前列,同时该专业的学术发展受到众多纺织企业的关注。该专业推行“艺术介入生活,艺术改变生活”的学术理念,致力于培养具备良好的现当代艺术视野和艺术设计素养;掌握纤维艺术设计和纺织品艺术设计的系统理论知识;具备扎实的设计实践能力;具有中国传统文化底蕴和现代创意思维能力,能引领社会发展,从事艺术创作、设计、教学、研究等方面工作的复合型艺术专门人才。 主要课程: 基础图案、装饰图案综合技法、面料设计、传统手工艺、纤维艺术设计、室内软装饰设计 服装表演与设计专业 服装表演与设计专业创办于1997年,是我国服装表演艺术高等教育的开拓者,湖北美术学院是九大美术学院唯一开始此专业的院校。该专业在近二十年的发展中,曾获“CCTV中国模特大赛”“新丝路模特大赛”“新面孔国际男模大赛”等国内外知名模特大赛冠、亚、季军,以培养具备良好的现当代艺术视野和艺术设计素养;具有创新精神和创新能力;具有较好的审美能力、艺术理解力;能引领社会发展,从事服装艺术设计与服装表演教学、服装营销工作的复合型艺术专门人才著称,孕育了我国众多服装艺术表演人才。在2013年纽约、巴黎、伦敦、米兰春夏时装周中,服装表演与设计专业学生游天翼,惊艳全球,荣登国际T台第三代中国超模。 主要课程: 表演风格与形式、服装表演与编导、时装设计、毕业设计与论文 环境艺术设计系 |