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B.海王星

C.土星

D.木星

22.莎士比亚的喜剧大都以爱情、友谊、婚姻为主题，歌颂进步、美好的人文主义新风充满着乐观、明朗的基调。下列作品中,属于莎士比亚喜剧的是

A.《奥赛罗》

B,《雅典的泰门》

C.《麦克白》

D.《威尼斯商人》

23.《人间词话》是著名学者王国维的一部文学理论著作。他提出的关于创作原则和批评标准的核心理论是

A.“气质”说

B.“境界”说

C.“神韵”说

D.“格律”说

24.咏叹调是歌剧中的声乐独唱曲，始用于17世纪初的格局和康塔塔，此后经历发展，变得更为精致复杂。下列关于咏叹调的表述，不正确的是

A.咏叹调是一种“朗诵”式的歌曲,依附歌情节,相当于戏剧中的“对白”

B.咏叹调常安排在剧情发展的重要时,看重表现中人在定情景中的情感

C.咏叹调族律优美。故也常单在乐全上演唱

D.咏叹调富有艺术魅力要较我音的技巧

25.我国是一个多民族的国家，不少民族都拥有自己独特的风俗习惯和形象特征。下列选项中，表心啊了傣族形象的是

26.在Word中,如果当前文档中的文字下方出现红色波浪线,则表示该文字出现

A.“拼写和句法”错误

B.“句法和连接”错误

C.“拼写和语法”错误

D.“语法和连接”错误

27.在 Power point中,下列视图模式可用于播放幻灯片的是

A.

B.幻灯片模式

C.

D.

28.

29.下列图形组合的变化呈现出一定的规律性。下列选项中，最适合填在问号处的是

二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)阅读材料,并回答问题

30.材料:

本节课的教学内容是引导学生欣赏几幅字画,其中有一幅是郑板桥的“丝竹图”可是,课堂上许多学生说不懂国画,谈不出体会,课堂出现了冷场。

教师看到这一情况,立即调整了教学思路,不再要求学生谈体会,而是从学生实际出发,从他们最熟悉的竹子入手来引导他们打开思路。教师给出了一个学习任务“由竹子所想到的……”,并要求学生由竹子展开多角度、多方面的想象,很快学生就进入了情境,发言变得十分踊跃。

学生说“竹子的外形没有牡丹花那么华贵,它朴实无华,”“竹子中空外直,好像人的品格——谦虚、正直,““由竹子的挺拔想到人的高风亮节,”“竹子一年四季都郁郁葱葱,说明它不畏严寒,不畏酷暑”“竹子对人无所求—一不需灌溉、不需施肥;给予人的却很多—一竹笋、竹竿、竹叶各有其用处,”还有的学生引用“墙上芦苇头重脚轻，根底浅,山尖竹笋嘴尖皮厚腹中空”说有人华而不实。 (责任编辑：admin)