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　　7.素质教育的时代特征是(　　)。

　　A.面向全体学生

　　B.促进学生的全面发展

　　C.培养学生的创新精神

　　D.促进学生的个性发展

　　8.班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，这属于(　　)的领导方式。

　　A.权威型

　　B.民主型

　　C.放任型

　　D.迁就型

　　9.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是(　　)。

　　A.坚持学习课程理论和教学理论

　　B.认真备课，认真上课

　　C.经常撰写教育教学论文

　　D.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思

　　10.我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似心……是以与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如人鲍鱼之肄，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种(　　)。

　　A.说服教育

　　B.情感陶冶

　　C.榜样示范

　　D.实际锻炼　11.王老师在讲授“直角三角形”这一概念时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”教学方式是(　　)。

　　A.实物直观

　　B.模像直观

　　C.变式分析

　　D.概念分析

　　12.在一个英语学习分化比较大的班级中，最好的处理方法是(　　)。

　　A.适当放低要求以鼓励差生

　　B.满足优生需要，对其他学生适当放低要求

　　C.按全班多数学生的接受水平选取部分材料，其他部分则在以后适当进行补充

　　D.关注优生和差生的需求，采用多种方法让每个学生都能在课堂上学有所得

　　13.在教育者指导下，受教育者在自我意识基础上产生积极的进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的方法是(　　)。 (责任编辑：admin)