2017小学教师资格考试《教育知识与能力》提分试题及答案（一）(3)
时间:2017-07-17 来源:未知 作者:admin 点击:300次
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A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程 【答案】D。 14.荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是 A.循序渐进原则B.因材施教原则C.启发诱导原则D.直观性原则 【答案】A。 15.在教学《长方形和正方形周长》时，张老师[亿师学教师考试 研究院提供]将：“能够正确计算长方形和正方形的周长”拟定为教学目标之一。该目标属于 A.知识性目标B.过程性目标C.机能性目标D.情感性目标 【答案】C。 16.按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内客。这种组织方式属于 A.横向组织B.水平组织C.纵向组织D.综合组织 【答案】C。 17.体现国家对学校的统一要求，作为学校办学的基本纲领和重要依据的是 A.课程计划B.课程标准C.教学大纲D.教学目标 【答案】A。 18.小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识。这种教学方法属于 A.参观法B.实验法C.演示法D.实习法 【答案】B。 19.新学期第一堂体育课，张老师对学生进行体能测试，以作为分组教学的依据，这种教学评价属于 A.过程性评价B.总结性评价C.诊断性评价D.个体内差异评价 【答案】C。 20.根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有 (责任编辑：admin) |