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1、合格率，优秀率，平均分到底哪一个更重要？

肯定是优秀率！以小学数学为例，低段以90分，中高段以85分为优分标准，只要班级优分率越高，说明合格率也高，平均分也会随之水涨船高，但合格率高与平均分高都不能代表优分率在同年段中就一定高！

2、要进行详细的分数段进行分析。如果80-85分段的学生较多，也就是待优秀的学生较多，说明班级还有很大的提升空间，一般说明学生的学业水平与别的班级相差不大，而是考试态度与解题习惯出了很大问题。比如：没有审题三遍，没有圈画信息，没有认真检查等。

3、在试卷上将易错题中每个学生的名单罗列出来，这样既可以知道哪些学生对这一题型错误较高，又能把每个学生的易错题型汇总成篇，后续开展一生一策，让每个孩子练不一样的易错题，分类管理，分层抓落实。

4、学生试卷出错一般分为：知识本质原理错误、马虎丢分、解题思路错误三种。知识本质不理解的，需要在试卷讲评时需要将整个知识点的来龙去脉重新梳理，然后错题仿练；解题思路错误的需要在试卷讲评时让学生上台展板，师生交流，最好画思维导图重新学习与巩固解题思路。

5、授人鱼不如授人以渔，在试卷讲评完以后，让学生在错题旁写下该题所对应的考点，自己出错的原因，最好还能让学生出一个类似的题，写出解析答案来考全班。