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2020宁夏教师招聘考试小学语文模拟试题(最新发布)

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  中小学教师公开招聘考试——小学语文模拟题

  考试时间:120分钟 满分:150分

  一、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请将所选答案在答题卡相应题号后的选项涂黑。共10题,每小题2分,共20分)

  1.下列各组词语中加点字的读音,有错误的一组是( )

  A.鸡肋(lèi) 蛮横(hènɡ) 不着边际(zhuó) 大楷字帖(tiè)

  B.内讧(hònɡ) 哂笑(shěn) 断壁残垣(yuán) 不落窠臼(kē)

  C.惊悚(sǒnɡ) 愤懑(mǎn) 怙恶不悛(quān) 狼奔豕突(shǐ)

  D.处理(chǔ) 括弧(hú) 唾手可得(tuò) 不胫而走(jìnɡ)

  2.下列词语中,没有错别字的一组是( )

  A.订票 坐右铭 颐养天年 八杆子打不着

  B.歉收 不理睬 亟待解决 有眼不识泰山

  C.讫今 眼中钉 安置若素 宰相肚里能撑船

  D.撕打 爵士乐 不肖子孙 拣了芝麻,丢了西瓜

  3.依次填入下列横线处的成语,最恰当的一组是( )

  ①现在,杂志报刊市场竞争激烈,有些杂志为了吸引大家的眼球胡乱编造一些________的消息,这些消息与真相往往相去甚远。

  ②调查数据表明,我们在服装产业中的发展具有潜力。长远看来,服装产业发展与战略扩展,对于我们来说都是________的过程。

  ③省就业中心将组织外来务工人员进行职业技能培训,让他们增加知识,提高技能水平;尽力改善他们的生活环境。再不会出现务工人员________、站在桥头的情况。

  A.耸人听闻 循序渐进 风餐露宿

  B.骇人听闻 按部就班 风餐露宿

  C.骇人听闻 循序渐进 风尘仆仆

  D.耸人听闻 按部就班 风尘仆仆

  4.下列各句中,没有语病的一句是( )

  A.2014年11月15日,国务院总理李克强主持召开了国务院常务会议并指出,缩小政府定价范围,实行公开透明的市场化定价,有利于维护生产者和消费者,以合理的价格信号促进市场竞争。

  B.《西游记》重播了约3000多次,是世界上重播率和收视率最高的电视剧。一部《西游记》孤独地存在着,它的辉煌恰恰见证了国产剧的无奈。除了孙悟空,我们还能找出像蜘蛛侠、超人、钢铁侠这样的人物吗?

  C.“双十一”这个虚拟出的节日俨然已经成为中国网购者的狂欢节。它作为中国网络销售行业奇迹的见证者,已经成为中国网络购物崛起的独特符号和明证。

  D.孙杨事件的曝光,源于反兴奋剂中心公布的季度数据显示。定期公布季度检查数据是近年反兴奋剂工作的新举措,也是中国反兴奋剂工作进步的体现。

  5.与“终岁不闻丝竹声”一句中运用的修辞手法相同的一项是( )

  A.在荣誉、利益、艰苦、危险、责任、义务等面前,上前一步或退后一步,往往是检验人的思想品格的试金石。

  B.泉声咽危石,日色冷青松。

  C.残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。

  D.“你教的‘子曰诗云’么?”他惊奇地问。

  6.《红楼梦》开篇引用的神话故事是( )

  A.盘古开天辟地 B.精卫填海

  C.女娲补天 D.共工怒触不周山

  7.卡罗尔的《爱丽丝漫游奇境记》中,爱丽丝因追赶一只奇特的_____,掉进了一个奇妙的世界。( )

  A.兔 B.鹿 C.猪 D.狗

  8.下列有关语文课程阅读教学目标的表述,错误的一项是( )

  A.第一学段能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。

  B.五六年级能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句表达情意的作用。能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义。

  C.第三学段默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。

  D.三四年级诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,展开想象,领悟诗文大意。

  9.下列有关写作教学建议的表述,错误的一项是( )

  A.写作教学鼓励写想象中的事物,加强平时练笔指导,改进作文命题方式,提倡学生自主选题。

  B.写作教学重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。

  C.写作教学要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话,并且抵制抄袭行为。

  D.写作教学中,应注重培养学生感受、理解、表达和创造的能力。

  10.下列有关语文课程评价的表述,错误的一项是( )

  A.写作的评价提倡学生在成长记录中收存有代表性的课内外作文和有价值的典型案例分析。

  B.第三、四学段主要评价学生日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流。

  C.阅读的评价,要综合考察学生阅读过程中的感受、体验和理解。

  D.综合性学习的评价,应着重考察学生的语文综合运用能力、探究精神与合作态度。

  二、填空题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

  11. 渭城朝雨浥轻尘, 。(王维《送元二使安西》)

  12. ,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇春江晚景》)

  13. 商女不知亡国恨, 。(杜牧《泊秦淮》)

  14. 无言独上西楼,月如钩, 。(李煜《相见欢》

  15. 当代散文家林清玄的展现的正是作者追求的做人最高境界:以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。

  16. 古希腊诗人荷马所做的史诗《伊利亚特》和记载了关于特洛伊战争的英雄传说。

  17. 刘绪源将儿童文学作品划分为爱的母题、 和自然的母题三大母题。

  18. 从造字法上看“采”属于,是由两个部件组成一个新的合体字。

  19. 课程评价要坚持定性评价和定量评价相结合,语文学习具有重情感体验和感悟的特点,更应重视 。

  20. 默读的评价,应从学生默读的方法、速度、效果和 等方面进行综合考察。

  三、古诗文阅读(10分)

  (一)阅读下列文段,完成21—22题。(5分)

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