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　　30. 从规则与秩序的角度(材料出现社会规则、社会秩序的信息时可以套用)

　　①社会生活离不开规则。社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。

　　②规则与自由不可分。社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。

　　③遵守社会规则，需要他律和自律；需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。

　　31. 从法律的特征与作用的角度(材料出现新法新规的制定、依法制裁违法行为的信息时可以套用)

　　①法律与生活息息相关。法律应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整；法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面；法律与我们每个人相伴一生。

　　②法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。

　　③法律是由国家制定或认可的，是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力。(分别适用于法律的通过或颁布、打击违法犯罪、严惩腐败类材料)

　　④法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。(适用于打击违法犯罪类材料)

　　考点12法律护成长

　　32. 从特殊保护的角度(材料出现保护未成年人的政策、举措或案例的信息时可以套用)

　　①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。

　　②家庭保护是未成年人保护的基础，学校保护对未成年人保护起着重要作用，社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分，司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障。

　　33. 从依法办事的角度(材料出现违反法律规定的信息时可以套用)

　　①学会依法办事，要树立法律意识，遵守各种法律法规，养成尊法学法守法用法的习惯。

　　②树立法治意识，要发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律；提高道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性；积极投身法治中国建设，成为法治中国建设的参与者和推动者。

　　34. 从善用法律的角度(材料出现公民依法维权案例的信息时可以套用)

　　①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。可以通过法律服务机构来维护合法权益，可以寻求国家的法律救济。

　　②诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

　　③同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。

　　④在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。

　　⑤我们要做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

　　考点13违法与犯罪

　　35. 从法不可违的角度(材料出现违法犯罪案例的信息时可以套用)

　　①法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。

　　②无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。

　　③我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为；分清是非，增强守法观念；依法从事民事活动。