幼儿保教知识与能力
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简答题
幼儿园准备组织一次春游,大一班的小朋友很高兴,有的说要去这里玩,有的说要去那里玩;有的说坐地铁去,有的说还是乘汽车好;有的在谈论自己要带什么美食......陈老师想,既然小朋友有这么多问题,那么是否可以生成一个教育活动,带着小朋友一起研究解决这些问题呢?
要求:
请帮助陈老师设计一个“我们要去春游了”的教育活动,写出活动目标,活动准备和活动过程。
参考答案
暂无
解析:
大班社会活动:我们要去春游啦
一、活动目标
1.知识与技能目标:知道春天来了可以去春游,了解春游有哪些好处。
2.过程与方法目标:能大胆表述自己在春游过程中见闻,学会与人交往。
3.情感态度与价值观:喜欢和小朋友们一起春游,体验春游的乐趣。
二、活动准备
幼儿对春游有一定的了解或是有过春游的经历。
歌曲《春天在哪里》,公园、小河、柳树、桃花图片,游的视频等。
三、活动过程
(一)歌曲导入,激发兴趣。 教师播放歌曲《春天在哪里》,提问:小朋友你们知道现在是什么季节吗?我们可以进行哪些活动呢?从而引出今天的主题内容:我们要去春游啦!
(二)出示图片,幼儿观察。
1.教师出示公园、小河、柳树、桃花的图片,并提问,图片上都有什么呀,它们分别是怎样的?
2.幼儿回答,教师小结。
(三)观看视频,深入提问。
1.教师播放春游的视频,。
教师提问:如果现在要去春游,我们需要做好什么准备呢?春游过程中需要注意什么呢?请幼儿向其他小朋友分享自己的答案。
2.教师总结:春游之前我们要做好各种食物的准备,可以和爸爸妈妈一起提前规划好交通路线和出行方式,春游过程中一定注意安全,不能脱离爸爸妈妈或老师视线。
(四)集体讨论,选择去春游的交通工具。
1.讲述去春游的方式:公交车、出租车、步行、自驾、地铁。教师引导交通工具如果选择不合适,路上会耽误很多时间,请小朋友认真考虑。
2.师幼共同总结:考虑问题要多方面和它们之间的联系,要选择自己最合适的出行方式,这样才能愉快的和爸爸妈妈,老师、小朋友们愉快的玩耍。
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