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一、单选题

　　1、B。学生的全面发展

　　2、A。违背了素质教育的理念

　　3、A。教学资源开发能力

　　4、D。教育科学知识

　　5、C。教育行政部门

　　6、C。不正确。教师没有罚款的权利

　　7、C。乡级人民政府

　　8、C。不正确。侵犯了学生的受教育权

　　9、B。公安机关

　　10、D。王玲

　　11、B。家长

　　12、B。保证教师工资水平不低于其他行业水平

　　13、B。不合理。侮辱了乐乐的人格

　　14、D。终身学习的意识

　　15、D。缺乏与同事互相合作的精神

　　16、A。引导家长一同做好教育工作

　　17、B。惰性气体不能与气体物资发生化学反应

　　18、C。法拉第

　　19、D。唐代

　　20、B。《玩偶之家》

　　21、A。人民艺术家

　　22、C。调查了西域地理并重现了汉代丝绸之路

　　23、B。米开朗琪罗-《大卫》

　　24、C。50

　　25、C。沉积岩

　　26、B。自动跟随变化

　　27、B。其他应用程序中的某一文档

　　28、B。萝卜——白萝卜

　　29、C。

　　二、材料分析题

　　30、张老师的行为践行了新课改的学生观。新课改的学生观要求教育公正，教师应公平地对待每一个学生。材料中，张老师没有因为王红数学不好而放弃她。

　　首先，学生是发展中的人。学生有巨大的潜能，老师要用发展的观点看待学生。

　　其次，学生是独特的人。每个学生都有独特性，要因材施教。

　　再次，学生是具有独立意义的人。学生是学习的主体，老师要调动学生的积极性。

　　31、关老师的行为符合教师道德观。

　　首先，教师的行为体现了“教书育人”的基本要求。教师要诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发创新意识，促进学生全面发展。（结合材料）

　　其次，体现了“终身学习”的基本要求。

　　再次，体现了“关爱学生”的基本要求。

　　32、

　　1.a.目光反映了一个人的内心世界 b.反映了一个人的综合气质。

　　2.文章通过魏王改变服装后依然被人通过目光辨认出来的事例，来说明目光识人的重要性。

　　a.有人相信名片上的官衔，有人说服装是人的第二名片，而实际上，这两者是容易伪造的。

　　b.一个人容易改变服装，却难改目光。

　　c.善良的人要善于运用自己的目光，明辨真伪、善恶、择良善，并发出自己善良纯净的目光。

　　三、写作题（材料作文）

　　一个老人挑着一担瓷碗在路上走着......

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