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2017幼儿教师资格证《幼儿综合素质》提分试题及答案(二)

2017幼儿教师资格证《幼儿综合素质》提分试题及答案(二)

  一、单项选择题

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

  1.小芳老师从来不批评孩子的短处,相反还会在孩子短处中发现其长处。如在一节美术课上,小芳老师举起一幅画,那上面除了一些规则的横竖线其他什么都没有。但老师却微笑着说:“老师数过了,这位小朋友共使用了24种颜色,是我们班上使用颜色最多的小朋友。”这表明老师能够(  )。

  A.看到幼儿和成人之间的巨大差异

  B.看到幼儿是处在发展过程中的人

  C.充分挖掘幼儿身上的闪光点

  D.照顾到不同幼儿之间的个别差异性

  2.佳佳是个活泼开朗的小班孩子。某次上课周老师让佳佳背昨天学过的儿歌,她没有背,

  周老师很生气,说她“笨”。关于周老师,下列说法正确的是(  )。

  A.错误,应该杜绝当堂批评

  B.正确,应该严格要求学生

  C.错误,应该尊重学生人格

  D.正确,应该加强课堂管理

  3.在教育活动中,经常出现儿童“跟随”教师提出的“是不是?”“对不对?”“好不好?”等问题随声附和——“是!”“对!”“好!”儿童的回答成了他们不假思索的“齐声合唱”,儿童成了教师的“应声虫”。老师这样的提问方式说 明 其没有做到(  )。

  A.幼儿的引导者

  B.课程的建设者

  C.教学的研究者

  D.幼儿的合作者 (责任编辑:admin)