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　　文丨禾禾妈妈

　　欢乐的时间总是过得很快，女儿哭着闹着说“不想去幼儿园”仿佛就是昨天的事情，再过3个月她就要正式成为一名小学生了。

　　在女儿所在的幼儿园里，部分孩子已经办理了退园，去外面找专业的辅导机构，进行专业的幼小衔接学习了，该不该让孩子上“幼小衔接”？也成为了幼升小家长们最关心的话题。

　　当然，对于幼小衔接，有支持的家长，也有反对的家长，不过更多的还是夹在支持和反对之间纠结不已的家长。

　　纠结不已的家长，既不想孩子在小学成绩落后于他人，又害怕提前让孩子学习小学知识，会扼杀孩子的学习兴趣，而我，也曾是其中一位。

　　不过。在经过一段时间的调查和查阅了大量资料后，我便不再为这个问题所困扰了，因为我发现幼小衔接的重点，不是该不该让孩子提前学习小学知识，而是要衔接好以下三个方面的内容。

　　01心理衔接

　　离开熟悉的环境，进入一个新的环境，和不熟悉的人打交道，人难免会有不安感，幼儿更是如此！只有家长帮孩子心理上衔接好了，孩子才能更好地适应小学生活！

　　幼儿园是孩子生活了3年的地方，这里有和他一起生活学习了3年的老师、同学，有他喜欢的玩具、有他熟悉的一草一木……

　　当孩子得知，自己将离开幼儿园，进入小学的时候，难免会不舍，甚至会因此而流泪、心情不好、睡不着觉。

　　对于孩子的种种表现，部分家长，甚至会觉得这是孩子没出息、长不大的表现，因而忽略孩子的感受，甚至指责、嘲笑孩子。其实孩子这种心理恰好说明孩子重感情、懂感恩，家长要给予理解和积极的引导。

　　忽略孩子的情感、指责甚至嘲笑，只会让孩子变得压抑自己的情感、逐渐冷漠起来。家长可以引导孩子学习一些表达感情的方式，例如：给老师、同学写一封信、和老师、同学一起拍一些合影、同学间互留下联系方式、给孩子制作一本纪念册等。让孩子学会通过正确的方式表达感情，而不是哭闹。

　　02习惯衔接

　　著名教育家叶圣陶老先生曾说“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”

　　纵观历届高考学霸，在分享成功经验的时候，都缺不了一条，那就是在小学期间甚至上小学前就养成了良好的学习习惯。

　　①今日事今日毕

　　学校每天学的知识是环环相扣的，前一堂课是为后一堂课做铺垫，如果孩子当天的学习内容没有得到理解和巩固，则第二天的知识就会很难吸收和理解。久而久之，孩子的学习就会出现严重的断层，到时再想要补上，则会事倍功半，很难很难，所以今日事今日毕，必须在上小学前衔接好。

　　幼儿园里虽然不布置作业，但是老师会经常给孩子留下一些小任务，家长要引导孩子回家后先完成这些小任务，培养孩子的任务意识和今日事今日毕的习惯。

　　②为第二天做准备

　　充足的准备，可以让人更加镇定、自信，更加专注地思考和做事。

　　上小学后，起床时间、吃饭时间，都较幼儿园早，所以家长要有意识地培养孩子，睡前准备第二天所需物品的习惯，比如：第二天需要穿的衣服、课本、家庭作业、工具材料等。

　　这样第二天就会有更充足的事情做其它的事情，不会因为手忙脚乱收拾东西或者忘记带某样东西而影响第二天的安排和学习。

　　坚持每天这样做，久而久之，孩子的好习惯自然会在不知不觉中养成。

　　③倾听的习惯

　　孩子上小学后，学习的主要形式就是听老师讲课，所以培养孩子倾听的习惯非常重要。