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2018教师资格考试《小学教育教学知识与能力》考前押题预测试卷(13)


A:I like the white sweater with the red skirt.
B:I like the blue dress.
A:Take off your jacket.
B:(做动作)
B:Fold your sweater.
A:(做动作)
之后教师选取两组进行展示,并给予评价。
(设计理由:设置意义性操练,使学生能在一定的情景中运用新知,表达语义。两人练习,说与做结合,可以调动学生的积极性,使学生乐于其中。)
③交际性操练活动:角色扮演
教师把全班同学分成多个小组,四人一组,可以扮演爸爸、妈妈和孩子,也可以扮演售货员与顾客,也可以演示一个聚会场景。运用所学的关于“衣物”的单词和句子,进行角色扮演。教师先给学生做出一个示范。例如:
Child 1: I like my blue skirt very much.
Mother: It's cold today. Please put on your coat.
Child 1: Ok, I'll put away my skirt and put on my coat.
Father: I will clean our room. Please hang up your T-shirt.
Child 2: I'm washing my clothes. Who can help me put away my T-shirt?
Child 1: I can help you.
Child 2: Thank you, my dear sister.
(设计理由:角色扮演是将真实生活情景带人课堂,让学生根据假设的情景,充分想象,充当不同的人物角色.运用所学语言开展交际活动。这在巩固学生所学知识的基础上,激发学生思维与想象能力,提升他们的语言实践能力。)

 
 
 
 
 
 
 
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