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　　A.①③②④

　　B.②①④③

　　C.①②④③

　　D.④③②①

　　16.关于教学过程中学生的间接经验和直接经验，说法错误的是(　　)。

　　A.学生认识的主要任务是学习间接经验

　　B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

　　C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

　　D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

　　17.教学情境是教师根据(　　)和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。

　　A.教学方法

　　B.教学目标

　　C.教学评价

　　D.教学策略

　　18.“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的(　　)特点。

　　A.复杂性

　　B.长效性

　　C.创造性

　　D.示范性

　　19.在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一班采用讲授教学法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽量保持均衡，期末时测量其成绩有显著差异。这种研究方法属于(　　)。

　　A.观察法

　　B.实验法 (责任编辑：admin)