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　　1.教育名著《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》作者是前苏联( )。

　　A.杜威

　　B.赞可夫

　　C.布鲁纳

　　D.苏霍姆林斯基

　　2.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”指的是( )中的观点。

　　A.卢梭的《爱弥儿》

　　B.夸美纽斯的《大教学论》

　　C.赫尔巴特的《普通教育学》

　　D.裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃德》

　　3.在德育过程的诸多矛盾中，有些学生即使在明确的错误面前，也不承认自己已犯了错误，这往往是( )层面上的矛盾。

　　A.认识性质

　　B.能力性质

　　C.思想性质

　　D.态度性质

　　4.在教育发展过程中，针对传统教育中学校教育与儿童现实生活相割裂的问题，美国教育家杜威提出了现代教育思想体系，以下观点不属于杜威的是( )。

　　A.从做中学

　　B.终身教育

　　C.教育即生活

　　D.学校即社会

　　5.“教，上所施，下所效也;育，养子使作善也。”这句话最早解释了“教”和“育”的含义，它出自于( )。

　　A.《学记》

　　B.《论语》

　　C.《孟子》

　　D.《说文解字》