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　　该科目主要是《教育学》和《教育心理学》的综合考试，知识点多且零散。 同学们最好掌握该学科的知识体系和整体框架，系统梳理各章节的知识点，找出联系，并进行整合。

　　小窍门：我们可以把《教育知识与能力》考纲上所列出的知识点，在书上直接找到答案，再整理到另一本笔记本上，然后进行理解和背诵。

　　①选择题：单选题分为两类：识记型和理解型

　　需要记背的知识点就老老实实准确背下来。需要理解的知识点一定要正确理解，尤其容易混淆的，类似上位学习和下位学习这种，就一定要学透。

　　②辨析题：三步走战略，总分总模式

　　1.判断对错

　　2.对错分析：理论要求+解释

　　3.总结题干

　　③简答题：是什么+为什么+怎么做

　　是什么？

　　1. 对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，这是简答题中比较简单的一类问题。在回答中只要说明“是什么”即可。

　　2. 回答要层次清楚、言简意赅、要点或根据不可遗漏。

　　为什么？

　　1. 要求阐明原因，回答原因。对这类问题，关键要把道理讲清楚，论据要全面。

　　怎么做？

　　突出实践过程，强调具体方法，回答“应当怎样”。

　　对这类问题，要注意操作的程序性，否则，回答就可能出现错误。

　　④材料分析题：

　　第一步：看问题

　　第二步：回想答题依据

　　第三步：对应材料

　　第四步：写答案

　　科目二：小学《教育教学知识与能力》

　　从上表可知，《教育教学知识与能力》真题试卷中，共31道小题，4大题型：单选、简答、材料分析和教学设计。

　　四大题型中，要特别注意最后一道大题，即教学设计。

　　从2015年下半年开始，教学设计题从二选一变成六选一。26为中文与社会，27为数学与科学，28为英语，29为音乐，30为体育，31为美术，为不同专业的考生提供了更多的选择。建议考生在做题时选择自己的优势学科，更容易得分。

　　近几年考试内容及分值比：

　　首先在各题型考查内容上：

　　(1)单选题的出题重点在前两章，即教育基础和学生指导，各占7、8个小题。

　　(2)简答题的出题点主要在前三章，即教育基础、学生指导和班级管理。其中学生指导章节几乎每年都会有一题，需要重点准备。

　　(3)材料分析出题重点在第六章教学实施，每年一题，需要重点准备，另外一题主要集中在前三章。

　　(4)教学设计每年都是一样的规律，六个学科各一篇，建议考生只需按照优势学科备考即可。

　　其次，在分值上：

　　从高到底依次是：教学设计、教育基础、学生指导和教学实施。主要在主观题题型上涉及较多，建议考生重点关注。

　　①单选题：

　　六个模块都会涉及，一类是识记型，一类是理解型，最好能保证做对15题以上。

　　②简答题：

　　每个版块都会涉及，教育基础、学生指导、班级管理三个模块的考察频率较高。简答题难度并不大，同学们认真背知识点得分不会太低。

　　③材料分析题：

　　常考的形式为：

　　第一问考察对材料中教学情境或行为的评价或分析其原因；

　　第二问考察措施和方法。

　　答题时将材料中的关键信息圈出来，并一一对应上知识点，用理论+材料分析的结构答题。

　　④教学设计题：

　　大家不要被40分这个分值吓到了，教学设计也是分为小版块进行考察的，一般分为3个小题，

　　科目二：幼儿园《保教知识与能力》