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今日，教育部发布关于再次开通2020年上半年中小学教师资格考试“申请退费”通道的公告，具体内容如下：

近日有部分考生来电，反映有关部委最新发布的考试时间与我中心年初公布的2020年下半年中小学教师资格考试存在考试时间冲突。考虑今年受新冠肺炎疫情影响的特殊情况，为维护考生利益，便于考生选择参加考试，我中心决定于2020年7月28日-8月12日再次开通2020年上半年中小学教师资格考试“申请退费”通道，考生可在此期间登录报名系统进行申请退费操作。

2020年下半年中小学教师资格考试笔试报名时间为9月上旬（各地具体时间以届时省考试机构报名公告为准）；笔试时间为2020年10月31日。考生如已成功“转考下半年考试”并决定参加考试，则无需再次确认。

公告一出，对于报考教师资格证考试的小伙伴可以安心备考了，教育心理学作为教师资格证考试中教育知识与能力的一部分，考察比例也是很大的，其实要想学好教育心理学要记住三句话：

1.会举例子比记忆更重要。

2.会总结关系比蒙头认真学更重要。

3.会灵活应用比什么都重要。

一、会举例子比记忆更重要

教育心理学来源于生活，但是比生活要更加抽象和逻辑化。所以面对这些抽象的术语，

我们最好用生活的案例去理解原理，而不是纯粹的靠记忆这些概念的涵义。

例如很多同学对 于正强化、负强化、惩罚三个概念总是混淆不清楚，单纯去记忆这三个概念涵义又比较混乱， 一会儿厌恶刺激一会儿喜欢的刺激，一会儿撤销一会儿增加的。

这里我们不妨给每个心理学 概念赋予一个例子：

正强化---买玩具，负强化---减刑，惩罚---打屁股

二、会总结关系比蒙头认真学更重要

教育心理学因为是一个系统性的知识体系，如果单单从一个点入手就会出现一叶障目，不见泰山的茫然。比如“学习理论”很多同学学这一块知识从事云里雾里，一个理论一个理论，一个知识点一个知识点往后学，往往单个知识会了，但是一考试一联系就完全懵了。

其实这里的四派学习理论有着内在的逻辑关系：

三、会灵活应用比什么都重要。

教育心理学考试中的考察形式大多是以例子的形式呈现，很少涉及到机械性的记忆。所以如何把所学知识进行考题转化应用非常关键，这也是为什么很多同学背的很溜，复习时间和投入的经力很大但是题目做的很差的原因。所以要想灵活应用知识，就要做到：做题，总结做题心得。具体说就是通过做题接触大量的知识点的变式，通过总结发现这些题目其实本质就是知识点的不同例子的变化而已。

教师招聘考试中的教育心理学偏向于教育实践，已经做了很多的简化，而且考试命题也是偏向于教育实践的运用。所以我们在学习过程中更多的是要懂原理、理关系、会运用。

不知道课课说了这么多，你们看明白没有，其实无论是哪门课程的学习，只要踏踏实实的学，肯定都会学好，学精的。

即将笔试的你准备好了吗？不要给自己太大压力，加油哦！