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　　被老师刁难时这样应对

　　部分面试老师会和试讲学生积极互动，以配合试讲推进下去，但在此过程中，面试老师也可能给出错误答案，以此考察试讲者的反应，此时一些经典句式同样用得上。

　　老师先不说这位同学回答得是对还是错，其他同学有不同答案吗？

　　这位同学有自己的想法，但是有些不符合……，先坐下想想，同桌替他回答。想要提高试讲能力，做到这三方面缺一不可

　　通常来讲大家提前两周为教资面试得到来做准备就可以，但是试讲是一种能力，如果在考试过程中发挥不如其他同学出色，很容易被淘汰掉，想得到更多人认可，也绝非一朝一夕可以完成。

　　多备课。学生对自己要考的科目都很明确，面试抽取的题目随机，如果想做到万无一失，就要提前把所有知识点都做到了然于心，虽然是个笨方法，却也是个最有效的方法。

　　多总结。结构化问题中常出现的套路、回答模式，以及试讲结构和话术都要自己进行归纳总结，找到最适合自己的讲课方式，前人经验只能起到参考作用，试讲者要将其转化为自己的知识。

　　多练习。想要提高试讲能力离不开多练习，不论是在大学期间做家教“练胆”，还是同学之间互相模拟一遍遍磨练，讲课技能会越来越顺口，表情、肢体语言和语气也会越来越到位。

　　今日话题：你对接下来的面试有信心吗？