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通过各种形式向教职员工、儿童和家长宣传新冠肺炎预防知识。教会儿童正确的洗手方法，培养儿童养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。指导家长在疫情防控期间不带儿童到人员密集和空间密闭场所。

正确洗手的方法：洗手时，要注意用流动水和肥皂（洗手液）洗手，整个过程持续30秒，搓揉时间不少于15秒。揉搓步骤：内—外—夹—弓—大—立—腕。

第一步，内：掌心对掌心，相互揉搓。

第二步，外：掌心对手背，两手交叉揉搓。

第三步，夹：掌心对掌心，十指交叉揉搓。

第四步，弓：十指弯曲紧扣，转动揉搓。

第五步，大：拇指握在掌心，转动揉搓。

第六步，立：指尖在掌心揉搓。

第七步，腕：清洁手腕。

（十）妥善保管消毒剂。

消毒剂应标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。

三、出现疑似感染症状应急处置

（一）教职员工出现发热、干咳、乏力等症状，嘱其立即佩戴口罩到辖区内发热门诊就诊。

（二）儿童出现发热、干咳、乏力等症状，应当立即使用临时隔离室，对该儿童采取有效的隔离措施，同时通知家长领返，带儿童到辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊，并做好个人防护。

（三）对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。

（四）安排专人负责与接受隔离的教职员工或儿童的家长联系，了解教职员工或儿童每日健康状况。

（五）托幼机构如果发现新冠肺炎疑似病例，要及时向教育主管部门及辖区疾病预防控制机构报告。

（六）对于新冠肺炎确诊病例、疑似病例患病前和患病期间所在公共场所如教室、寝室、食堂，以及使用过的物品等，进行终末消毒。

附件：托幼机构新冠肺炎防控技术方案

一、托幼机构开园前

（一）制定本园疫情防控工作方案，包括疫情防控工作领导小组、各岗位工作责任制度（第一责任人、各部门、各班级、各老师）、疫情防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急处置预案等，制度明确，责任到人，并进行培训和演练。托幼机构主要负责人是本单位疫情防控第一责任人。

（二）每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。

（三）根据上级主管部门要求和最新版新冠肺炎防控方案对全体教职员工进行制度、知识和技能培训。

（四）开园前对园区进行卫生清洁和预防性消毒。

（五）所有外出的教职员工和儿童，返回居住地后应当居家隔离14天，健康者方可入园。

（六）做好防控工作的相关物资储备，准备充足的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等。

（七）设立临时隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等情况时立即进行隔离使用。

二、托幼机构开园后

（八）每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。

（九）对各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等）加强通风换气，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。

（十）对园区进行日常消毒。地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂（有效氯250mg/L－500mg/L）擦拭，作用30分钟后用清水擦净。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、活动室等）每批学生进入之前都要进行一次消毒。

（十一）加强物体表面清洁消毒，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面，可用有效氯250mg/L－500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭。每日“三餐两点”前对儿童就餐桌面常规消毒。

（十二）加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或采用热力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。

（十三）卫生洁具可用500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。

（十四）加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

（十五）建议教师授课时佩戴医用口罩。

（十六）教职员工和儿童每天入园时测体温，严格落实儿童晨午晚检和全日观察制度。晨检时工作人员要佩戴口罩和一次性手套。