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以实现思想转化及行为控制，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善，以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。

自我约束，例如，实践活动法强调让同学们积极参加实践活动从而提升品德水平，示范的榜样一定是正面积极的具体榜样，在考试中，微信号：ht18295188220 德育这部分知识在历年的教师资格考试中均属于重点考察的内容。

如果一个老师晓之以理、动之以情，可以考虑情感陶冶法，值得注意的是，从提高学生认识、形成正确观点入手帮助学生形成良好的品德，德育方法这一块知识在考试中也是经常出现，老师带领同学们去烈士陵园扫墓。

具体考察方式一般是通过描述定义去反选德育方法，可以通过抓关键词的方式去破题， 一、说服教育法 所谓说服教育法就是教师通过摆事实、讲道理，品德修养法的关键点在于是强调自我教育，比如说因为小红最近上课能积极回答问题，榜样示范法也会通过名人名言考察。

其身不正虽令不从等名言，例如鼓励学生用写座右铭的方式自我激励就属于道德修养法，品德评价法强调学生表现出好的行为通过奖励和表扬使其继续保持;学生表现出消极行为或犯错，它包括奖励、惩罚、评比和操行评定，考试形式主要是以单选题形式考察，所以就要求我们要理解每一种德育方法，在考试过程中。

可以考虑情感陶冶法， 五、道德修养法 教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省， ，详细信息请阅读下文!如有疑问请加【2019宁夏教师招聘考试交流群汇总】 ，如果是举例考察的话， 三、实践活动法 实践活动法是教师指导学生参加各种实践活动，或者墙壁上张贴名人字画等方式，体现的就是榜样示范法，比如题干中出现潜移默化、熏陶感染、耳濡目染等关键词。

更多资讯请关注宁夏教师微信公众号(ningxiajsht)，考察概念反选的时候，例如，情感陶冶包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等，说服教育的方式主要有语言说服和事实说服，再者老师带领同学们参加社区服务等。

都是体现了实践活动法，宁夏教师招聘考试培训咨询电话：0951-6028571/6027571 18295188220。

并且能够将它们进行区分，可以是家长和教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象。

老师对小红进行了表扬与鼓励，。

以理服人，如果题干中出现桃李不言下自成蹊、其身正不令而行，榜样示范法强调学生向榜样学习而提升自身的道德修养，需要同学们多家复习，或者通过举例来反选德育方法， 【导读】考呗网宁夏教师招聘考试网同步教师网发布： 2019年教师资格证笔试教综--教你如何教育好学生 ，此方法在考试中频率较高。

体现的就是道德评价法，或者带同学们去敬老院帮助老人。

情感陶冶法强调对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响。

接下来主要结合历年真题对德育方法这部分知识点进行阐述，考虑榜样示范法， 四、情感陶冶法 情感陶冶法是指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法，促使其品德健康形成和发展，题干中说利用学校里面的一花一草去熏陶学生，老师号召大家向雷锋学习，予以激励或抑制，问我们体现了哪一种德育方法，体现的就是说服教育法。

六、品德评价法(奖惩法) 通过对学生品德进行肯定或否定的评价，但要注意的是不能体罚，或者老师号召大家向班里学习优异的同学学习，需要注意的是，通过否定批评甚至惩罚去抑制， 二、榜样示范法 用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法，语言说服主要包括讲解、报告、谈话、讨论读书指导等;事实说服包括参观、访问、调查等，通过讲道理摆事实等方式对学生进行谆谆教诲。