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　　23.在数学教学中，教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略?(　)

　　A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.监控策略

　　24.创造性思维的核心是(　)。

　　A.直觉思维B.聚合思维C.逻辑思维D.发散思维

　　25.研究显示，中学生品德发展的关键期在(　)。

　　A.初中二年级B.初中三年级C.高中一年级D.高中二年级

　　26.心理辅导的主要目标是学会调适和(　)。

　　A.诊断问题B.克服障碍C.行为矫正D.寻求发展

　　27.在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容。(　)

　　A.确定学生原有基础B.分析使能目标C.分析支持性条件D.分析学习结果

　　28.对教育心理学的创建作出突出贡献的人是(　)。

　　A.冯特B.詹姆斯C.桑代克D.杜威

　　29.描述性研究方法不包括(　)。

　　A.观察法B.自然实验法C.个案法D.调查法

　　30.儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于(　)。

　　A.感知运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段二、辨析题(共10道题，每题2分，共20分。判断正误，并说明理由)

　　1.教育的直接目的是促进人的身心发展。

　　2.课程只包括智育的内容。

　　3.学校教育是科学知识再生产的最重要途径。

　　4.古代雅典的教育目的在于培养忠于统治阶级的强悍的军人，教育内容单一，方法较严厉。5.生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人。 (责任编辑：admin)