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围绕着技艺训练展开，对设计思维、设计方法、设计创意课程的设置较少，致使学生的设计审美依然停留在形式表现层面上，即“视觉”感官的体验，忽视对其他感官审美体验的开发。视觉艺术考评师证网上考试报考中心计算机只是作品实现的一种技术手段，对提高人的审美能力与创新能力作用甚微，因此，不能成为培养学生创造力的主课程。视觉艺术考评师证网上考试报考中心加强视觉艺术的技术层面创新基于数字媒体发展语境下，视觉艺术的创新发展主要取决于数字媒体技术的创新，所以在发展数字媒体技术下，必须加强艺术与技术的有效融合，在此过程中也会增加多个艺术门类，丰富数字媒体语境以及数字艺术的多元化发展。