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　　56、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

　　57、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

　　58、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

　　59、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

　　60、丰富的想象力比书本知识更重要。

　　61、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。

　　62、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。

　　63、运动贵有恒，饮食贵有节。

　　64、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。

　　65、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。

　　66、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。

　　67、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。

　　68、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

　　69、没有体谅和信任，便没有友谊。

　　70、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。

　　71、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

　　72、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

　　73、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

　　74、育儿过程有艰辛，也有欢乐。

　　75、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

　　76、对症下药方可治愈疾病。

　　77、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。

　　78、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

　　79、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。

　　80、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。

　　81、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。

　　82、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。

　　83、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

　　84、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

　　85、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

　　86、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。

　　87、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长 坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。

　　88、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

　　89、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。

　　90、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。