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5.有一科达不到60分的，视为不及格，需要重新申报补考。
        如家访、家园联系册、个别谈话和（C）等。A、B、科学育儿讲座C、专题讲座D、家长开放日家长开放日是幼儿园偏重于从（B）方面来指导家长的一种重要形式，为了使家长更多地了解幼儿教育工作定期邀请家长来园参观，参加园内活动。A、理论B、实践C、个体D、座谈六一儿童节到了保教人员与幼儿共同利用废旧材料布置活动室，体现了环境创设的（C）性。保育员考试是一款针对保育员考试的软件，提供历年真题练习、每日一练、快速练习等功能，题库中的试题全真模拟真实的考试，是各位考生学习乃至通过考试的好帮手。保育员考试APP是一个针对保育员考试的软件，包含了保育员考试大纲所确定的范围。更有历年真题集模拟试题题型，题库中的试题全真模拟真实的考。

取得技工学校本专业②或相关专业③(含尚未取得的在校应届毕业生),或取得经评估论证，以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业(含尚未取得的在校应届毕业生)，具备以下条件之一者，可申报三级/高级工:取得本职业四级/中级工职业书(技能等级证书)后。

四、不仅为保育员提供了展现自我的机会，搭建了专业技能锻炼的平台，还进一步增强了保育员参与教学的信心和意识，提高了保育员的配班、协作水平，同时也使保育员的自身素质得到不断提高，做一个孩子喜欢、老师欢迎，具有个人魅力的保育员。
        发展幼儿语言的关键是创造一个能使他们想说、敢说、喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境A、养育B、运用C、智力发展D、教育A）是家园之间一种简便易行的指导方式，是幼儿园对家长进行指导的有利时机，保教人员要见缝插针适时利用。A、接送时交流B、家园联系册C、家长园地D、家长会家长园地是以（D）的形式定期对家长进行指导的一种形式，内容多种多样，如宣传栏、展览台、黑板报等A、集体B、个别C、语言D、文字以下属于好的进餐习惯的是（CA、进餐时玩玩具B、进餐时C、专心吃饭D、进餐时玩游戏学前儿童的语言教育就是要有目的、有计划的使学前儿童掌握口头语言发展（A）的教育。A、口语表达能力B、书面语言C、内部语言D、阅读能力幼儿园与家庭合作的个别参与方法多种多。

累计从事本职业或相关职业工作5年(含)以上，取得本职业或相关职业四级/中级工职业书(技能等级证书)，并具有高级技工学校，技师学院(含尚未取得的在校应届毕业生),或取得本职业四级/中级工职业书(技能等级证书)。

五、保育员日常工作小结：

??定期、不定期的进行安全检查及自查工作，尽量减少不安全因素对幼儿活动的影响。安全工作也是保育员们的首要工作，如提醒幼儿不去玩危险游戏，不攀登高物，幼儿之间不互相推搡，不随便去摸危险物品等。

2.幼儿园保育员个人工作计划有爱，就会有奇迹，让我走进童心，和们一起成长，亲其师，信其道，恶其师，疏其道，其身正，不令其行，其身不正，虽令不行，认认真真教书，踏踏实实做人，想让生命辉煌，就别浪费青春，学生的满意。