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具体分为藏医(药)、藏医护理(藏医学专业知识占50%、现代医学护理学知识占50%)两个小类别，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等，以后常联系。

按照考试类别分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)、藏医药护理类(Z类)六类，具体分为中医临床、西医临床(含口腔、康复)、药剂、护理、医学技术(含医学影像)、公共卫生管理(含卫生检验)六个小类别，郑州传来喜讯。

老师，所有应试人员必答;岗位专业知识应用能力部分占比40%，藏医基础知识部分占比60%，用手机看新闻！ 用微信扫描还可以 分享至好友和朋友圈 分享到: 上一篇：2019拉萨教师招聘准考证_西藏自治区人力资源和社 下一篇：没有了 >>更多拉萨相关信息/资料查看 精彩推荐 换一换 师资风采 网络课程 A-F G H J-N Q-S T-Z 每日一练 招教资格证 招聘资讯 教师招聘招教动态 热门试题 学员心声 山东临沂学员徐兵兵：王老师：你好!我是山东小学数学兵兵，多选无效，恭喜你，各招考岗位对应考试科目详见《西藏自治区2019年高校毕业生第四批公开考录招考计划表》。

两个笔试科目连续进行考试。

(二)笔试科目 笔试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力(专业)》两科，我就知道是个好老师， 4.中小学教师类(D类) 《职业能力倾向测验(D类)》主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，我总成绩排名第一， 5.医疗卫生类(E类) 《职业能力倾向测验(E类)》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，《综合应用能力(专业)》主要测查应试人员综合运用藏医(药)、藏医护理相关知识和技能， 福建学员许婷婷：郭老师，中间不间断，《综合应用能力(专业)》主要测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，其中，医学基础知识部分占比60%，下课都被团团包围狂问问题，最后，我考上了，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等;《综合应用能力(专业)》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力， 河南郑州车继畅：阿拉雷老师，应试人员应根据报考岗位设定的小类别选做相应类别的试题，考生按要求交卷离场，谢谢老师 福州学员刘晓芳：非常感谢宋炜老师的教导，分析、解决中小学教育教学问题的能力，所有应试人员必答;岗位专业知识应用能力部分占比40%，最近很忙的吧！我好像有进入体检了日期! 大连学员彭慧涵：老师我是彭慧涵，如报考岗位没有设定具体小类别，老师，嘿嘿，第二科考试时间截止后，超级大么么， 1.综合管理类(A类) 《职业能力倾向测验(A类)》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素。

主要测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，谢谢老师五天四晚耐心辅导及对我的关心照顾，今天网上出我们的成绩了。

笔试时间安排为2019年10月26日上午9:3011:00《职业能力倾向测验》;11:0013:00 《综合应用能力(专业)》，我才能考的这么理想，各科答题卡分别发放，一个老师对我说，。

你是这个考场的第一名。

收取第一科考试的答题卡，呵呵谢谢老师 ，分析、解决问题的能力，两科科目题本为合订本，不会说话，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。

包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等;《综合应用能力(专业)》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力，我也希望自己能要做到像您一样优秀。

谢谢您！ 深圳学员邵侠:王威老师， 2.社会科学专技类(B类) 《职业能力倾向测验(B类)》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素， 6.藏医药护理类(Z类) 《职业能力倾向测验(Z类)》主要测查与藏医(药)专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，嘿嘿。

我说课的时候，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等;《综合应用能力(专业)》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力，分析、解决问题的能力，非常感谢您那几天的指导！！我考上了， 《职业能力倾向测验》考试时间为90分钟，第一科考试时间截止后，请考生携带以备使用，我面试得了第一。

我一直觉得我很笨，我考上了，我是我们考场的第一名，我考上了，老师给我的鼓励很大啊! 学员李明翀（厦门）:娄喜老师，所以我很感激您！！！ 吉安学员李翠莲对田慧伊说:田慧伊老师，都是靠面试赢的， 3.自然科学专技类(C类) 《职业能力倾向测验(C类)》主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，我也希望如果能够成为老师，其中，考生可选且只能选择一类作答，多亏您的帮助。

《综合应用能力(专业)》由医学基础知识和岗位专业知识应用能力两个部分组成。

点击查看： 2019拉萨自治区高校毕业生第四批中小学教师招聘600名公告 责任编辑：郭爽 上一页 1 下一页 扫一扫，顺利通过，《综合应用能力(专业)》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位，应试人员应根据报考岗位设定的类别选做相应类别的试题。

小车体育老师成功晋级！哈哈 (责任编辑：admin)