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以下献上成人高考政治模拟题,同学们好好复习。(最新发布)(2)

  2.社会存在君顶社会意识的发展和变化。社会意识是对社会存在的反应,一旦社会存在有了发展、变化,社会意识或迟或早也会发生相应的发展、变化。

  3.社会存在的阶级性决定社会意识的阶级性。

  社会意识同时也是历史观上的辩证法,既在承认社会存在决定社会意识的前提下,也承认社会意识一旦形成就具有了相对的独立性,并对社会存在有反作用。

  1.社会意识的发展水平和社会经济发展水平具有不完全平衡性。

  2.社会意识的发展变化和社会存在的发展变化具有不完全同步性。

  3.每一种形式的社会意识都具有自己纵向的历史继承性。

  4.不同形式的社会意识之间还具有横向的相互作用。

  5.社会意识对社会存在具有反作用。

  C1.毛泽东思想的科学含义。

  1.毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展。

  2.毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论和经验总结。

  3.毛泽东思想不仅是毛泽东同志个人智慧的产物,也是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。

  C2.毛泽东思想的主要内容。

  新民主主义理论:社会主义革命和社会主义建设理论;革命军队建设和军事战略的理论;政策和策略的理论;思想政治工作和文化工作的理论;党建设理论;他有三个基本方面:实事求是、群众路线、独立自主。毛泽东思想的精髓是:实事求是。

  C3.毛泽东思想的历史地位和指导意义。

  1.毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。

  2.毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。

  3.毛泽东思想是中国共产党和中国人民的宝贵精神财富。

  C4.邓小平理论的科学体系和主要内容。

  1997年党的15大确立的邓小平理论为指导地位

  2002年将三个代表写入党章

  科学体系:第一次比价系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导力量和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题。

  主要内容:

  1.社会主义本质理论:什么是社会主义,怎样建设社会主义。是邓小平在领导改革开放和现代化建设中,不断提出和反复思考的首要的基本的理论问题。

  2.社会主义初级阶段理论

  3.社会主义改革开放理论

  4.社会主义市场经济理论。

  C5.邓小平理论的历史地位和指导意义。

  1.邓小平理论是对我国社会主义建设规律的科学认识

  2.邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。

  3.邓小平理论是党和国家必须长期坚持的指导思想。

  C6.“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容。

  主要内容:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表最广大人民群众的根本利益。

  C7.“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义。

  三个代表重要思想体现了党的指导思想的又一次与时俱进。

  三个代表重要思想全面建设小康社会的根本指针。

  三个代表重要思想加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。

  C8.科学发展观的主要内容。

  要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续。

  D1.新民主主义革命的总路线有哪些主要内容?

  无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

  D2.新民主主义的基本纲领有哪些主要内容?

  政治纲领:推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义共和国。

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